为提高我校教师的专业素养和教学能力，进一步加强教师对教材文本的深入解读。本周，德阳市雅居乐泰山路小学语文组、数学组、英语组开展了教研活动，拉开了本学期各学科教研活动的序幕。

    各学科的教研活动以分学段、集体过课的形式进行。备课组长统筹安排过课活动，过课教师在课前认真钻研教材以及义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析，其他老师根据本学段的学情进行分析探讨，既提出值得学习的地方，也指出值得商榷的问题。

3月1日下午，语文组进行教研，过课活动以“学科核心素养”为切入点，分析探讨了小学语文单元目标设计的有效策略，进一步加强了老师对单元教学设计的认知。老师们一致认为，在今后的教学中，要更加关注教材、深入解读教材，从整体上把握知识体系，由点到面来提高学生的学习能力，真正做到“以学生为主体”。

3月2日下午，数学组进行教研活动，老师们解读了《位置与方向》《四则运算》《数据收集和整理》《2、5倍数特征》等内容。老师们创设情境，将课堂活动与生活实际紧密联系，注重学生的自主探索，将合作交流与动手实践相结合，让学生充分获取数学活动经验。老师们纷纷表示，在过课过程中，集思广益，开阔了教学思路，在课程、教法、学法等方面吸取营养，充实了自己。

3月3日，我校副校长龙礼江带领英语组教师参加了四川省小学英语课题研究活动。老师们观摩教学课例、聆听专家讲座，并参与互动交流，课例融语言学习、思维发展、能力提升和品格培养于一体，引领学生理解情境、发现问题，通过组织学生思考讨论、表达交流，强化了学习语言、内化了实践运用，有效地促进了学生学习能力向综合素养的转化。老师们纷纷表示收获颇丰，受益匪浅。此次学习，有效地促进了我校英语教育教学与英语教师们的专业成长，老师们回校后在英语组和年级组内先后分享了学习心得，并对其他老师开展了二次培训。

教不研则浅，研不教则枯。作为我校常规性的活动，教研有利于老师们备课的扎实有效，将教学环节设计得周全、新颖，有利于营造良好的教育氛围。教学质量的提高，离不开有效的教研，我校会把这项活动持续地做细做实，大力地探索与实践，使我校的教学质量再上一个新台阶！（罗紫薇 向霞 周纯）