2019年度对口帮扶阿坝县河支乡中心小学工作方案
根据省教育厅、市教育局对口帮扶深度贫困地区学校的总体部署，为切实做好我校对阿坝县河支乡中心小学对口帮扶工作，特制定本计划。
一、指导思想
以追求均衡发展为先导，以提高办学水平为目标，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教学改革，实现均衡管理，加强师资建设，提高教学水平。
二、帮扶目标
1.发挥教育资源辐射带动作用，促进两校基础教育均衡发展。
2.通过教学帮扶，增强两校教育教学的责任感、紧迫感、使命感，共同提高质量；
3.通过优秀生、贫困生“爱心手拉手”帮扶，坚定学生学习的信心和理想信念；
4.通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验交流。
三、帮扶内容
（一）德育及安全帮扶工作
1.我校与受帮扶学校进行德育工作经验交流，将我校的德育经验与他们共享。如：教师职业道德、学生德育工作、班主任工作、少先队工作等。
2.我校与受帮扶学校进行安全工作经验交流，将我校的安全管理经验与他们共享，共筑平安校园。
3.对5名优秀学生或贫困学生进行爱心帮扶，为他们送去书籍、学习用品、生活用品等，并对他们进行理想信念教育，让他们坚定信心。
（二）教育教学帮扶工作
1.我校选派一名思想素质高、业务过硬的教师赴受帮扶学校进行教学工作，深入教学第一线，切磋教育教学方法，共同促进双方教育水平的提高。
2.定期进行师资培训，选派我校教学骨干到受帮扶学校进行经验讲座，带去我校先进的教育教学及教育科研理念，更新教育教学思想，不断提升双方学校的师资水平。
3.学校重大教学活动、科研活动、学生文体活动，安排老师互动观摩、座谈、交流，在活动中互相学习、总结经验，共同提高。
（三）学校管理帮扶工作
1.双方校长或校级领导定期互动见面，组织人员实地考察、调研，了解对方学校的发展现状，共谋办学大计，努力办老百姓满意的学校，让学生及家长有获得感、安全感、幸福感。
2.互派部分中层及以上干部定期到对方学校考察交流，互商学校管理工作，共同促进干部素质的提高，进一步规范学校管理。
四、措施要求
1.全校教师充分认识本活动的重要意义，把本活动作为提高自身素质、提高教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。
2.加强支教老师的管理与考核。双方教导处、德育室对于本工作周密部署，务必让相关老师把支教工作做好、做实。
3.双方学校及时成立帮扶活动领导小组，领导小组切实履职，定期了解帮扶情况，及时发现问题并督促整改，让各项帮扶工作落实。
4.以活动为载体，切实搞活帮扶工作，让每一次集体观摩、讲座、业务交流等落到实处，形成浓厚的帮扶氛围。
5.切实加强经费保障，雅居乐泰山路小学每年提供一定资金用于受帮扶学校的教学设备补充、校园文化建设、优秀生或贫困生的资助等。
五、帮扶工作领导小组
组长：吕军（德阳市雅居乐泰山路小学校长）
副组长：哇玛甲（阿坝县河支乡中心小学校长）
组员：双方学校校委会成员
职责分工：双方学校校长共同协商统筹帮扶工作；双方学校教导处成员共同对接并落实教育教学帮扶工作；双方学校德育室、安办成员共同对接并落实德育、安全帮扶工作；帮扶工作下设办公室，办公室设在德阳市雅居乐泰山路小学教导处，罗义负责策划安排，联系对口帮扶相关事宜。
六、具体帮扶工作安排
|
时间
|
活动内容
|
负责人
|
|
3月
|
1.制定帮扶方案。
2.统筹安排对口帮扶相关工作。
|
|
|
4月
|
雅居乐泰山路小学校长或校级领导组织人员到河支乡中心小学实地考察、调研，了解对方学校的发展现状，共谋办学大计。
|
|
|
5月
|
邀请河支乡中心小学相关人员到我校参观学校文化建设，观摩学校素质教育成果展示（艺术节）。
|
|
|
6、7月
|
组织我校相关人员赴河支乡中心小学，进行德育工作经验交流，将我校的德育经验与他们共享。如：教师职业道德、学生德育工作、班主任工作、少先队工作等。
|
|
|
9月
|
选派学校业务骨干赴河支乡中心小学任教。
|
|
|
10月
|
选派我校教学骨干到河支乡中心小学送教，并进行教学经验交流及中层管理交流，带去我校教育教学及教育管理理念，提升双方学校的师资水平。
|
|
|
11月
|
1.派出教师到越西开展微课制作经验分享与展示活动，提高帮扶学校教师应用现代化手段教育教学的水平和能力。
2.进行优秀贫困生“爱心手拉手”活动。
|
|
|
12月
|
邀请河支乡中心小学相关行政、老师到我校观摩教学活动，开展教育教学、学生德育工作经验交流。
|
|
|
1月
|
总结对口帮扶工作。
|
|
七、未尽事宜，由帮扶领导小组协商讨论进行。
德阳市雅居乐泰山路小学 阿坝县河支乡中心小学
（签章） （签章）
校长： 校长：
2019年2月25日
