为丰富幼儿园的教育内涵，进一步诠释纲要理念，充分发挥环境的隐形教育作用，泰山路幼儿园于2016年10月24日举行了班级环境创设评比活动。

活动中，各班教师紧密结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的新理念，充分利用有限的时间和空间，巧妙构思、精心布置。从主题墙饰、活动室吊饰、生活区布置、作品展示栏等方面进行设计，布置出一个个有创意、有灵性的画面。特别是大二班老师在设计时将主题内容融入到区角活动中，符合会说话这个主题中将交通信号及标志设计到构建活动中，故事中的符号设计到区角活动中。真正实现了环境创设与教育活动的相互融合。

   此次评比活动，给教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，不仅提高了教师的环境创设新理念，也为幼儿园增添了艺术气息。提高幼儿园的整体办园质量，为孩子们创设了更好地学习生活环境。